本番までの3ポイント

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updated 2012-08-23

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2011年9月1日
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 夏休みも終わり、入試本番まで約6ヶ月。最初の関門であるセンター試験までは、5ヶ月を切りました。普段は「やばい、やってないわ」と言っている(振りをしている)友達も、本気モードにスイッチが切り替わり、いよいよ本番に向け気持ちも焦ることかと思います。
  しかし、ここでがむしゃらに演習問題を解きまくったり、いろいろ手を広げたり、あるいは特定科目にこだわったりするのは得策ではありません。ポジティブに 考えれば、あと半年弱残っているのです。「急いては事を仕損じる」というように、ここは少し落ち着いて、「本番までに何を、どれだけ、どのようにやるべきか」考えてみることをおすすめします

  しかし、そういったことは塾や学校ではなかなか教えてくれません。例えば、「スケジュールを立てなさい」と言われても、どうやって立てるかのコツまで教え てくれることは少ないのではないでしょうか?また根拠も方法も教えずに、「バランス良く勉強しなさい」と言うのは、無責任な気もします(自分で考えろとい うことなのでしょうが…)。英数国物理化学をそれぞれ2時間ずつやれば、「よし、今日の配分は完璧だった」と満足できるのでしょうか?

 「スケジュールを立てる」ことも「バランス良く勉強する」ことも、大事なのはみんな分かっています。でも、肝心のやり方が分からないので、結局「スケジュール立てて満足しちゃう病」や「得意科目やりすぎ症候群」にかかってしまうことが多いのだと思います。
 そこで、今回の特集では、本番までにやるべきことのポイントを、実際にみなさん自身が使えるような形でお伝えしようと思います。
 前置きが長くなってしまいましたが、結論から言えば、ポイントはたった3つ
「学力分析」「総合得点戦略」「アウトプット」
です。早速、それぞれについて説明していきます。

「学力分析」

 まず、なによりも大事なことは「学力分析」です。現時点で、受験に向けて必要な学力がどの程度まで身についているかを、客観的(相対評価)で知ることが必要です。これによって、現在の学力をもとに、目標地点とのギャップを埋める工程を立てることができます。
 学力分析は、本番までのスケジュールを立てる上でも、最も基本的な部分なので、欠かさずやりたいものです。

 では、どのように現在の学力を把握すればよいでしょうか?

 一番わかりやすい指標は、偏差値です。
 特に、各予備校の東大模擬試験、記述模試、マーク模試などは、成績表とともに偏差値評価が返ってくるので、客観的な指標として有効です(「偏差値」の裏側についてはまたいずれ)。偏差値を基準として重視する人もいれば、偏差値は信用ならないという人もいます。いずれにせよ大事なのは、偏差値の高低に一喜一憂するのではなく、あくまで指標として、学力分析のツールの一つとして使いこなせるかどうかだと思います。特に、最近の模試は、成績も細かく分析されていて、例えば 「三角関数の分野が平均よりもできていない」といった情報も得ることができるので、これを使わない手はありません。

 ただし、模試ではあくまでも一部分の範囲の学力しか測ることができないことも見逃せません。
 例えば東大模試の世界史で、たまたま第一問で中世ヨーロッパの問題が出て、完璧に解けたとしましょう。偏差値も60を超えました。
 さて、世界史の学力はもう十分だと力があるといえるでしょうか?
 わざわざ言うまでもないですが、そんなことはないですよね。戦後の分野はまだ手をつけていないかもしれませんし、他の問題は解けないかもしれません。それこそ、受験本番は何が出るかわかりません。

 それではどのようにして、全体的な自分の学力を把握すればよいでしょうか?
様々な方法があると思いますが、ここでは「リストアップ方式」をご紹介します。
 簡単に言えば、その科目についての全分野をまず書き上げた上で、自分の学力を自分で振り返りながら、評価していくというものです。5段階くらいで、ランク付けするといいかもしれません。
 そこまで時間をかける必要はありません。各科目につき、A41枚くらいで、ささっと書きます。(あまり時間をかけすぎないもの大事なことです。)

 以下簡単なサンプル(一部)を載せておきます。
math_list.png

★リストアップ学力分析表(数学)のダウンロード
math.pdf

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